Carlos Draugialis Pessoa

Carlos Draugialis Pessoa es un profesional boliviano comprometido con la educación, la tecnología y el desarrollo social, con una destacada vocación de servicio hacia la juventud. Actualmente se desempeña como docente del área de Sistemas en la Universidad UTEPSA, labor que combina con su rol como voluntario de apoyo científico en la Estación Prosperidad, donde colabora con proyectos educativos y de divulgación tecnológica.

Formado inicialmente como bachiller en humanidades del Colegio Don Bosco de Sucre, Carlos inició la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca y concluyó sus estudios en la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA). Su perfil técnico se fortalece con una especialización en Automatización Industrial y la obtención de diplomados en Educación Superior y Metodología de la Investigación.

A lo largo de su trayectoria, ha recibido reconocimientos por su labor con jóvenes tanto de los Salesianos de Don Bosco, por su rol como catequista, como de la Cámara de Senadores de Bolivia, en mérito a su compromiso social y educativo con la juventud. Su camino profesional está profundamente influenciado por su participación en el voluntariado, donde ha desempeñado múltiples funciones desde muy joven, incluyendo trabajos en construcción, docencia voluntaria como profesor de nivelación, auxiliar en postas médicas, coordinador de la Hora del Código para niños de escasos recursos, y organizador de conferencias tecnológicas orientadas al cambio social.

Su experiencia profesional en el área de sistemas comenzó con el cargo de encargado de mantenimiento lógico y físico de equipos en Cáritas – Sucre, seguido de pasantías técnicas en ACLO (2004) y en la Clínica OREST (2007). Posteriormente, trabajó en los laboratorios de la Universidad UPSA, donde fortaleció su vínculo con la enseñanza y el acompañamiento juvenil. En 2014, asumió el reto de integrarse a Geosystems, empresa en la que adquirió conocimientos en el área de IT y Sistemas de Información Geográfica (SIG), ampliando así su campo profesional. Desde 2016, desarrolla su labor docente en UTEPSA, donde continúa su propósito de formar e inspirar a jóvenes con vocación transformadora, orientándolos a generar impacto positivo en sus entornos desde el conocimiento y la tecnología.

Carlos combina su pasión por la enseñanza con un fuerte sentido social, promoviendo proyectos que acercan la ciencia, la tecnología y los valores humanos a comunidades que buscan nuevas oportunidades. Su trayectoria refleja un equilibrio entre experiencia técnica, compromiso educativo y sensibilidad social.